雨が上がってきた名古屋です。ちょっとあったかいわ

さて、先日あさひが学校から帰ってきて、算数と国語のテストを見せてくれました。
「ついに１００点取れたよ。それも、二つとも！！」と、大喜びでした。

そうなんです、いつも～ミスで、算数は間違いがあって、あさひらしいな・・・と思っていたんだけど、
その時は「出来た」感があったらしく、ものすごい喜びようでした。
「お勉強好きだから、次も頑張るね」なんて、その時だけの宣言をしちゃったりして・・・（笑）

そんなことがあってから、数日後、またもや算数のテストをもって帰ってきました。
前回は「図を書いて考える」計算問題。
そして、今回は、ついに「立体」です。

まだ２年生なので、体積を求めたりではなく、箱の基礎ですね。

そして、いつものように、どうしようもない回答を見せられました


　　まずは、これが問題です。

直方体の箱をバラバラにしてあります。
「右の箱を作ろうと面になる次の四角形を使ったら、
出来上がりませんでした。なぜでしょうか？」

という、質問。

正方形が２枚と、長方形が４枚必要だけど、
正方形が４枚と、長方形が２枚だから、
図の箱にならない・・・・ということですよね。


はい、そうです。よーく見れば、そして、よーく考えればわかるやろ！？てな問題。
私がへこんだ、あさひの回答は・・・・

これだ。
ワン、トゥー、スリー　



「正方形と長方形はそれぞれテープをはっていないからです。
つまり、テープがまだはれていないからです。」


そういう問題ちゃうねん！！

どこから、こんな回答が思いつくんでしょう？！
それも、自信満々で言い直してるし・・・

腹立つわ～

先生も多分どうしようもない・・・と思ったんでしょう。
「形に注意しよう」やって。
他に言いようなんてないわな
その下には、正解をあさひと考えた跡がありました。

算数の問題が算数として回答出来ない・・・。
あたしゃ怒る気にもならなくて、しばらく無言で答案用紙を見つめていました。


「答えはね、下に書いてあるほうが正しいんだよ。こっちだったかぁ～。わはははは」
後ろから飛び蹴りしそうになったバズでした